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【爱游戏官网】中牟县东风路小学:课题研究促教学探讨交流共成长


本文摘要:课题负责人陈文超对自己立项课题不作中期报告的马倩先生对集团精细化合作应用于班级管理中额不作中期报告的韩丽娜先生对小学低段数学问题式教育方法增进学习动机额研究不作中期报告的11月14日下午,中牟县东风路小学校级课题研究中期报告会在会议室召开。

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课题负责人陈文超对自己立项课题不作中期报告的马倩先生对集团精细化合作应用于班级管理中额不作中期报告的韩丽娜先生对小学低段数学问题式教育方法增进学习动机额研究不作中期报告的11月14日下午,中牟县东风路小学校级课题研究中期报告会在会议室召开。本次报告由工会主席孟红强、教导主任蔡珊珊主持人,各学科课题主持人不作课题中期报告,全体课程教师参加会议。在报告活动中,10名课题负责人对自己的立项课题没有做详细的中期报告。其中,马倩先生、韩丽娜先生、张宝霞先生领导的课题研究理解简单,对课题研究过程资料、常见问题和应对策略等进行了非常简单的说明,总结了阶段研究的内容、成果,明确提出了下一阶段研究的想法。

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马倩老师在《集团精细化合作在班级管理中应用额度》的报告中明确提出,集团合作不利于调动大范围学生自学的积极性。马倩老师明确提出了研究过程中产生的疑问。

韩丽娜老师在《小学低段数学题式教学方法增进学习动机额研究》报告中明确提出,题式教学方法有助于激起学生积极思考,培养学生的逻辑思维能力。张宝霞老师在《自然拼法在小学英语词汇教学中有效运用的研究》报告中明确提出,自然拼法非常简单高效,符合小学生自学语言的规律,并且可以构建边玩边学的理想。

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不仅改变了自学英语时的乏味氛围,还大大提高了自学效率。会议最后,工会主席孟红强、教导主任蔡珊分别公开发表了自己的意见,明确提出了指导意见。通过本次课题研究的中期报告,课题组的老师们明确了研究中不存在的严重不足,具体了下一阶段研究的着眼点和必须再次理解研究的内容,计划课题的最后一个问题。

我相信这些学校课题的研究有助于东风路小学的实际教育!。


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